AFSÜ’de Tıp Öğrencilerinden Bilimsel Araştırma Atağı

Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi (AFSÜ) Tıp Fakültesinde eğitim gören 222 üçüncü sınıf öğrencisi, yarıyıl boyunca yürüttükleri bilimsel araştırma projelerini başarıyla tamamladı.

2025–2026 Akademik Yılı Proje Uygulama Çalışması dersi kapsamında yürütülen çalışmalar, öğrencilerin araştırma yapma, veri analizi ve bilimsel sunum becerilerini geliştirmeyi amaçladı.

Üniversitelerde yürütülen bilimsel çalışmalar ve akademik gelişmeler hakkında daha fazla habere **Afyon Basın üzerinden ulaşabilirsiniz. Ayrıca AFSÜ’de yürütülen diğer projelere ilişkin detayları da AFSÜ projesine TÜBİTAK desteği haberini okumak için tıklayın sayfasında inceleyebilirsiniz. (Afyon Basın)

Araştırma Süreci Eylül’de Başladı, Şubat’ta Tamamlandı

Proje süreci Eylül 2025’te başladı. Öğrenciler, bir danışman öğretim üyesi rehberliğinde 20 ayrı çalışma grubuna ayrılarak araştırmalarını yürüttü.

Çalışmalar kapsamında öğrenciler;

Araştırma konularını belirledi
Veri toplama ve analiz süreçlerini yürüttü
Bulgularını akademik yöntemlerle değerlendirdi
Poster ve sözlü sunumlarını hazırladı

Bu kapsamlı akademik süreç Şubat 2026’da tamamlandı.

Poster Sunumları Tıp Fakültesi Fuayesinde Sergilendi

Öğrencilerin hazırladığı sözlü bildiriler ve poster sunumları, akademisyenlerden oluşan jüri tarafından iki aşamalı değerlendirme sürecinden geçirildi.

Değerlendirme jürisinde şu akademisyenler yer aldı:

Prof. Dr. Müjgan Özdemir Erdoğan
Prof. Dr. Tuba Berra Sarıtaş
Doç. Dr. Ayşe Tolunay Oflu
Doç. Dr. Özden Kutlay
Doç. Dr. Alper Sarı
Doç. Dr. Abdullah Gürel

Değerlendirme sürecinin ardından öğrencilerin hazırladığı projeler Tıp Fakültesi fuaye alanında sergilenerek akademik camianın ilgisine sunuldu.

Dikkat Çeken Proje Başlıkları

AFSÜ Tıp Fakültesi öğrencilerinin hazırladığı projeler arasında hem bilimsel hem de sosyal içerikli çalışmalar yer aldı. Öne çıkan bazı proje başlıkları şöyle:

İnsan Neuregulin-3 Gen Varyantı (rs10748842) ile şizofreni ilişkisinin araştırılması
Oyun Ablası Projesinin üniversite öğrencilerinin kültürel erdem algılarına etkisi
Afyonkarahisar’ın tarihi kişiliklerinden Dr. M. Saadettin Aygen üzerine araştırma
Yapay zekâya güvenebilir miyiz? Kardiyovasküler sistem değerlendirmesinde hasta ve sağlıklı bireylerin ayırt edilmesi
Yapay Kulak Burun Boğaz Doktoru uygulaması

Akademisyenler Öğrencilere Rehberlik Etti

Projeler, alanında uzman akademisyenlerin danışmanlığında yürütüldü. Çalışma gruplarına rehberlik eden öğretim üyeleri arasında şu isimler yer aldı:

Prof. Dr. Mehmet Ali Sözen, Doç. Dr. İbrahim Eker, Doç. Dr. Hasan Erbay, Doç. Dr. Zafer Yalım, Doç. Dr. Erkan Yıldız, Doç. Dr. Abdülkadir Bilir, Doç. Dr. Şeyma Öncü, Doç. Dr. Melahat Gürbüz, Doç. Dr. Yekta Özkan, Dr. Öğr. Üyesi Murat Demirezen, Dr. Öğr. Üyesi Gamze Dur, Dr. Öğr. Üyesi Gülcan Gencer, Dr. Öğr. Üyesi Uğur Dalaman, Dr. Öğr. Üyesi Recep Altın, Dr. Öğr. Üyesi Emin Demirel, Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Soyugüzel, Dr. Öğr. Üyesi Kamil Taşkapılı, Dr. Öğr. Üyesi Müberra Konur, Dr. Öğr. Üyesi Tuğçe Horozoğlu Ceran ve Dr. Öğr. Üyesi Nur Önen.

AFSÜ’de Bilimsel Araştırma Kültürü Güçleniyor

Gerçekleştirilen proje uygulama çalışmaları sayesinde öğrenciler, bilimsel araştırma yöntemlerini uygulamalı olarak öğrenme fırsatı bulurken, akademik düşünme, veri analizi ve bilimsel sunum becerilerini geliştirme imkânı elde etti.

Üniversitelerde gerçekleştirilen akademik projeler, Türkiye’de bilimsel üretimin artmasına ve genç araştırmacıların yetişmesine önemli katkı sağlıyor.